* EDUCAR PAP - CTPM - Nossa Senhora das Vitórias *

ORIENTAÇÕES: * Assista a história pelo link do youtube; * Faça a ficha literária conforme o ano que você estuda. Copie no caderno e me envie uma foto.  Email: renataaoliveira@gmail.com *** VEJA A HISTÓRIA AQUI *** *** FICHA LITERÁRIA - 1º ANO *** *** FICHA LITERÁRIA - 2º ANO *** *** FICHA LITERÁRIA - 3º, 4º e 5º ANOS ***

Estamos em festa!  Nossos alunos estão curtindo bastante o blog! Agradecemos o empenho dos pequenos e a confiança dos pais nesse momento! Continue prestigiando o nosso trabalho! Vamos brilhar cada vez mais! E você que ainda não me enviou mensagem, estou aguardando!  Anna Bárbara, 4º Ano - Fazendo as atividades Online                        Olha a atividade do Bernardo do 2º ano! Parabéns!                         Olha que letra linda do Hélio!  Parabéns pelo empenho querido!  Samuel Lucas enviou sua atividade também! 

LEMBRETE Arraste a peça para a resposta correta. Me envie uma foto da sua atividade:  renataaoliveira@gmail.com *** CLIQUE AQUI ***

LEMBRETE Arraste a peça para a resposta correta. Me envie uma foto da sua atividade: renataaoliveira@gmail.com *** CLIQUE AQUI ***

Lembrete: Arraste os números que estão no centro até a posição correta. Me envie uma foto do seu exercício: renataaoliveira@gmail.com *** CLIQUE AQUI ***

Que legal!  Leve o bichinho até o número que corresponde ao resultado da operação!  Faça com atenção e me envie uma foto da sua atividade. Email:  renataaoliveira@gmail.com *** CLIQUE AQUI ***

VAMOS TREINAR? Arraste o número até a quantidade de bichinhos. Faça com atenção e me envie uma foto da sua atividade. Email: renataaoliveira@gmail.com *** CLIQUE AQUI ***

 O Blog é um rico recurso educacional, que além de interessar os alunos, desenvolve suas capacidades de argumentação e leitura e promove uma interação necessária para que se proceda a comunicação. Com o uso do blog os eixos leitura, escrita e oralidade são considerados, possibilitando ao aluno estudar de forma interessante e motivadora. São realizadas atividades que desafiam os alunos a argumentarem, colocando-se como autores do seu processo de conhecimento.  Um bom exemplo é a nossa aluna Anna Bárbara, 4º ano do Fundamental I, que vem prestigiando o nosso blog com todo carinho. Agradecemos também o empenho da mamãe Bárbara e o envio das fotos. Parabéns pela dedicação Anna. Continue brilhando!

Enigma de Letras Embaralhadas: Adjetivos *** CLIQUE AQUI *** - Para resolver esta atividade educativa, organize as letras e escreva a palavra de forma correta dentro de cada caixa.  - Todas as palavras deste passatempo são Adjetivos da Língua Portuguesa. - Tire uma foto e envie para o e-mail: renataaoliveira@gmail.com

Leitura e Interpretação de Texto *** CLIQUE AQUI *** - É só ler a fras e e escrever a resposta na caixinha que tem em baixo de cada pergunta. - Cada resposta é composta de apenas uma palavra. - Tire uma foto e envie para o e-mail: renataaoliveira@gmail.com

Atividades Com Frases  *** CLIQUE AQUI *** - Use uma das três palavras abaixo da frase. - Cada palavra deverá ser escrita de modo que a frase tenha sentido. - Caso você cometa um erro basta apagar e escrever novamente. - Tire uma foto desta atividade e encaminhe para o email renataaoliveira@gmail.com

Alfabetização: Leitura e Escrita de Palavras. Interpretação de Texto, Leitura e Escrita Para Crianças. Instruções: *** CLIQUE AQUI *** - Use uma das três palavras abaixo da frase. - Cada palavra deverá ser escrita de modo que a frase tenha sentido. - Caso você cometa um erro basta apagar e escrever novamente. - Tire uma foto e envie para o e-mail: renataaoliveira@gmail.com

CAÇA-PALAVRA  ACESSE O LINK ABAIXO PROCURE AS PALAVRAS NO CAÇA PALAVRAS TIRE UMA FOTO E ME ENVIE NO E-MAIL  renataaoliveira@gmail.com *** CLIQUE AQUI ***

Olá pessoal!  Estou muito feliz com o feedback de muitos pais com o blog. Interação para as crianças e principalmente meios lúdicos e práticos nesse momento de pandemia.  A mamãe Elvia Carla, fez a receita do biscoitinho com a filhas Nicole e Amanda A NICOLE DESENHOU A LETRINHA "P" DE PAPAI,"N" de Nicole e "A" de Amanda Deve ter ficado uma delícia! Obrigada Elvia pelo carinho! <3

MOSAICO MODIFICADO MATEMÁTICO  Este jogo fará com que você preste atenção na cor, quantidade pedidas. Fará com que você estimule seu raciocínio lógico.  *** CLIQUE AQUI PARA JOGAR *** DICAS: * VOCÊ IRÁ CLICAR NAS CORES E IRÁ PREENCHER O QUADRO CONFORME OS NÚMEROS PEDIDOS. RESPEITANDO AS CORES. Você gostou do jogo? Então comente logo abaixo. 

CAÇA-PALAVRAS - ESPAÇO  Procure as palavras abaixo. Você irá desenvolver a sua memória neste jogo. *** CLIQUE AQUI PARA JOGAR *** Você gostou do jogo? Então comente logo abaixo.

QUEBRA- CABEÇA - CONTAGEM MATEMÁTICA  Arraste a peça (número) encaixando cada uma em seu lugar. Esse jogo permite ao aluno assimilar a contagem dos números pedidos.  *** CLIQUE AQUI PARA JOGAR *** Você gostou do jogo? Então comente logo abaixo. 

VAMOS APRENDER A DESENHAR NOS MOSAICOS O mosaico é uma técnica milenar, utilizada para decoração ou registro de fatos e lendas. Além de sua importância histórica, pode levar as crianças a conhecer como ocorre a formação das imagens.  *** CLIQUE AQUI PAA JOGAR *** DICA: * VOCÊ IRÁ CLICAR EM UMA DAS CORES. OBSERVAR O DESENHO E PINTAR CONFORME É PEDIDO.  Você gostou do jogo? Então comente logo abaixo.

VAMOS TREINAR AS VOGAIS JOGANDO? O objetivo desta atividade educativa é auxiliar, através do lúdico, as crianças durante seu processo de alfabetização e ensinar as vogais de uma maneira rápida, prática e também divertida.  DICAS: * VOCÊ IRÁ ARRASTAR AS LETRINHAS PARA A BOCA DO MOSTRINHO, OBSERVANDO A PRIMEIRA LETRA DE CADA DESENHO QUE ESTÁ NA NUVEM.  ***CLIQUE AQUI PARA JOGAR *** Você gostou do jogo? Então comente logo abaixo.

 Vamos cozinhar? Uma das maneiras mais efetivas de diversificar e estimular o desenvolvimento de crianças no processo pedagógico é por meio de atividades que fogem do padrão tradicional de ensino, como aulas de culinária. Afinal, quando saímos da sala de aula e levamos os alunos para ambientes diferentes, como a cozinha, é possível aprender novos conteúdos e desenvolver habilidades. Mas qual seria a importância da culinária nas escolas? Por que estimular seu aprendizado? Os estímulos são diversos tais como: Descobrir a origem dos alimentos como forma de aprendizado; Estimular hábitos saudáveis também em casa; Instigar o interesse das crianças pelo ato de cozinhar; Descoberta da medida utilizada para fazer a receita Desenvolvimento da coordenação motora de alunos Exercícios de memória, paciência e concentração BISCOITO DE QUEIJO 3 copos americano de polvilho 3 copos americanos de queijo 3 ovos 1/2 copo americano de óleo 1 pitada de sal Leite ...

Esta é um jogo para formar palavras! Arraste a letra da roleta para as portas. E click no botão conferir! Com isso irá formar a palavra. Para iniciar a prática, basta clicar no link. O IXL vai controlar sua pontuação, e o grau de dificuldade das questões aumentará à medida que você melhora! Comente o que você achou do jogo!  *** CLIQUE AQUI PARA JOGAR ***

Leia as informações a seguir: O  coronavírus é uma doença respiratória e, para evitá-la, é preciso tomar os mesmos cuidados que deveríamos adotar com a gripe, por exemplo. Não há motivo para pânico quando os cuidados de higiene são adotados   D isponível em: https://oglobo.globo.com/sociedade/coronavirus-servico/guia- infantil-do- coronavirus-como-orientar-as-criancas-24283412. Acesso 23 mar 2020 Sobre o texto apresentado, responda em seu caderno e envie uma foto para o e-mail: renataaoliveira@gmail.com.   A)    Uma das dicas é“evite aglomeração e mantenha os ambientes ventilados ”. ESCREVA o sentido das palavras em destaque. B)     Agora que foi apresentado a você o novo Coronavírus, escreva um pouco sobre o que você e sua família tem feito para se proteger. REGISTRE se estão conseguindo manter os hábitos para proteção ou se existe alguma dificuldade. Se há dificuldades, cite os motivo...

VAMOS ASSISTIR ESSE VIDEO BEM LEGAL? *** CLIQUE AQUI *** Responda em uma folha e depois me envie no e-mail  renataaoliveira@gmail.com  1. EXPLIQUE como era a relação entre o menino e a árvore. 2. A árvore ficava feliz todda vez que o menino voltava? JUSTIFIQUE. 3.  Mesmo tendo somente um toco, ainda assim a árvore queria acolher o menino e oferecer a sua amizade. REGISTRE o que ela disse para o menino? 4.  ESCREVA o que você diria a esse menino? 5.  EXPLIQUE o que fez com que o menino pedisse tantas coisas à árvore. 6.  EXPLIQUE o título do texto “A árvore generosa”.

VAMOS JOGAR? Esta é um jogo matemático! Você pode mover o mouse sobre qualquer um para ver um exemplo. Para iniciar a prática, basta clicar no link. O IXL vai controlar sua pontuação, e o grau de dificuldade das questões aumentará à medida que você melhora!  Tire fotos e envie para o e-mail: renataaoliveira@gmail.com Comente o que você achou do jogo!  *** CLIQUE AQUI ***

Tangram e a criatividade! Olá pessoal de casa vocês conhecem o TANGRAM? É um antigo jogo chinês onde podemos formar mais de 5.000 figuras, utilizando apenas sete peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Além de abordar habilidades relacionadas ao campo da geometria outros campos também são desenvolvidos por meio deste jogo como o raciocínio lógico e a criatividade. A atividade proposta para hoje, consiste em imprimir o desenho abaixo ou desenhá-lo, colorir cada forma geométrica com cores bem alegres, recortar e soltar a imaginação. Disponibilizamos alguns exemplos e convidamos vocês a colocarem a mão na massa! TIREM FOTOS E ENVIE PARA O E-MAIL:  renataaoliveira@gmail.com Comente o que você achou da atividade! 

Instituições se adaptam para que os alunos não fiquem prejudicados com o ensino durante o período de quarentena c om a pandemia do COVID-19, o novo coronavírus, todos os setores passam por grandes desafios para manter ativas suas atividades. No campo da educação não é diferente. Para evitar que os reflexos da pandemia sejam ainda maiores em seus alunos, a iniciativa da PAP Renata Oliveira em comum acordo com o Colégio Tiradentes, unidade Nossa Senhora das Vitórias adotaram medidas alternativas durante o período de quarentena. Desenvolver uma rotina de estudos por intermédio das ferramentas virtuais, além de não deixar que a fadiga pedagógica aconteça, pode garantir que os alunos possam se manter ativos e, com isso, minimizar os efeitos da suspensão das atividades escolares.